수 업 계 획 서
1. 강의개요
학습과목명	정신건강사회복지론			학점	3		교․강사명		최명국
강의시간	19:00 ~ 22:00 (3시간)			강의실	3층 1 강의실		E-mail		dallma1111@hanmail.net
2. 교과목 학습목표
- 정신건강 사회복지의 실천분야에 대해 이해하고 그 역할에 대해 설명할 수 있다. - 정신건강 영영에서의 사례관리를 이해할 수 있다.
3. 교재 및 참고문헌
- 주 교 재 : 정신건강사회복지론(최희철, 양서원, 2020) - 부 교 재 : 정신건강사회복지론(권진숙, 공동체, 2020) - 참고문헌 : 정신건강사회복지론(엄태완, 학지사, 2018)
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	강의(실습‧실기‧실험) 내용									과제 및 기타 참고사항
제1주	1	정신건강사회복지의 개념									※과제물 제목 , 제출기간 등
	2	정신건강사회복지의 이념
	3	정신건강사회복지의 역사
제2주	1	정신건강과 정신장애
	2	정신장애의 특성과 현황
	3	정신장애의 관점
제3주	1	정신장애의 증상									*과제1: 정신장애인 회복의 이해, 자원연계와 동원에 대해 설명할 수 있다. - 작성방법: 정신장애인의 정의, 정신 장애인 가족의 욕구, 정신장애인 가족의 부정적인 정서를 완화시키기 위한 개입전략 등을 기술) *과제제출: 7주차
	2	정신장애의 분류
	3	정신장애의 등록과 판정
제4주	1	사정의 이해
	2	사정모델
	3	정신상태 검사
제5주	1	개인에 대한 이해
	2	개인대상 정신건강사회복지실천의 특징
	3	정신건강사회복지실천을 위한 이론의 적용
제6주	1	집단에 대한 이해
	2	집단대상 정신건강사회복지실천의 특징
	3	집단대상 정신건강사회복지실천의 적용
제7주	1	가족대상 실천의 개념
	2	정신장애인 돌봄 유형에 따른 가족의 개입방법
	3	가족을 위한 지원서비스
제8주		중 간 고 사
제9주	1	지역사회대상 실천의 개념
	2	개입방법
	3	정신장애인의 인권과 권리옹호
제10주	1	정신건강 영역에서의 사례관리 이해									과제2: - 신문기사를 통해 정신장애인의 인권침해 사례를 분석하고, 이를 개선하기 위한 방안을 제시하시오. - 작성방법: 1.정신장애인의 인권침해 사례를 소개한다, 2.왜 이 사례를 선택했는지, 어떤 의미가 있는지 개인적 견해를 쓴다. 3.정신장애인의 인권침해 문제를 해결 하기 위한 개선방안을 제시한다. 4.과제물을 수행하면서 정신장애인에 대한 자신의 생각이나 태도가 어떻게 전환되었는지 작성한다. *과제제출: 14주
	2	정신건강 영역의 사례관리 모델
	3	사례관리의 과정
제11주	1	정신건강사회복지의 실천분야와 서비스 1. 정신의료기관 (국·공립 의료기관, 민간 의료기관)
	2	정신건강복지센터 사회복지사의 역할
	3	정신재활시설 (이용대상, 사업내용)
제12주	1	정신건강사회복지의 실천분야 2. (아동·청소년 정신건강 분야)
	2	노인 정신건강 분야
	3	자살예방 분야
제13주	1	정신보건법에 대한 법적 배경
	2	정신보건법에서의 인권보호제도
	3	정신건강서비스 전달체계
제14주	1	정신건강사회복지의 환경 변화
	2	정신건강사회복지의 발전방향
	3	통합적 사례관리서비스 제공을 통한 다기능화 및 사회복지 연계망 구축
제15주		기 말 고 사
5. 성적평가 방법
중간고사		기말고사	과 제 물			출 결		기 타		합 계		비 고
30 %		30%	20 %			20 %		%		100 %
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항
8. 강의유형
이론중심( ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행( o ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( )