18년도 노인상담 수업계획서 2학기

< 2018학년도 9월 3일 ~ 12월 17일 (수업 기간) 15주>
1. 강의개요
학습과목명	노인상담	학 점	3	교․강사명	김성숙	교․강사 전화번호
강의시간	3	강 의 실	3층, 1강의실	수강대상	30명	E-mail	ssk-0710 @hanmail.net
2. 교과목 학습목표
노년기의 발달과정과 자아통합을 이루기 위한 원조학습 및 노인전문상담, 인적자원네트워크 구축 등 상담실무, 역량향상을 하고 삶의 행복감을 증진시키고 성공적 노화에 도달하는 상담과정을 4부 17장으로 구성되었으며, 학습표로는 - 노인상담의 기초로 노인의 개념, 노화이론, 노인과 노년기에 대한 기본적인 이해를 하므로써 원활한 노인상담을 학습한다. - 노인상담의 지침과 기법, 유형을 살펴봄으로써 노인상담에 필요한 전문가의 학습을 훈련하게 한다. - 노인의 신체적, 심리적 특성을 살피어보고 그에 대한 구체적인 상담과정을 다루는 연습을 한다. - 노인들에게서 나타나는 우울증, 성문제, 장애, 학대, 자살, 죽음에 대해 현 장에서의 학습을 통하여 상담 과정과 정보를 적용하여 실천 한다. - 성공적인 노화와 삶의 즐거움을 위한 희망상담을 위해 노력함으로써 미래의 성공적인노화에 도달하는 것을 학습 목표로 한다.
3. 교재 및 참고문헌
- 주 교재 : 노인 상담(이호선, 학지사 2013.8.) - 부 교재 : 노인 상담론(박재간, 손흥숙 외 2006.공동체.) - 참고교재: 노인 상담 연습(현외성, 하정미 공역, 2003. 양서원, )
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	강의(실습‧실기‧실험) 내용	과제 및 기타 참고사항
제 1 주 (P13~P30)	1	제1부 노인상담의 기초 ⁃ 강의주제 : 노인과 노화. (1장)-1 ⁃ 강의목표 : 노인, 노화의 개념을 알게 한다.
2	⁃ 강의주제 : 노인과 노화. (1장)-2 ⁃ 강의목표 : 노화이론, 노인상담의 의미역할을 살핀다.
3	⁃ 강의주제 : 노인상담개관 (2장) ⁃ 강의목표 : 노인상담의 정의 및 역전이를 학습한다.
제 2 주 (P31~P60)	1	⁃ 강의주제 : 노인상담의 영역(3장)-1 ⁃ 강의목표 : 노인상담의 정서적, 경제적, 영역을 살핀다.	과제2: 노인과 바다’(어니스트 헤밍웨이 지음, 월드 컵 펴냄2004.9.) 읽고→독후감A4,2장제출
2	⁃ 강의주제 : 노인상담의 영역(3장)-2 ⁃ 강의목표 : 노인상담의 신체적 영역을 살핀다.
3	⁃ 강의주제 : 노인상담의 영역(3장)-3 ⁃ 강의목표 : 노인상담의 사회적 법률적 영역을 살핀다.
제 3 주 (P61~P96)	1	⁃ 강의주제 :우리나라 노인 인구와 그 특성(4장)-1 ⁃ 강의목표 : 노인인구와 특성을 알게 한다.
2	⁃ 강의주제 : 우리나라 노인 인구와 그 특성-2 ⁃ 강의목표 : 노인의 이혼과 재혼의 증가에 대해서 살핀다.
3	⁃ 강의주제 : 우리나라 노인 인구와 그 특성-3 ⁃ 강의목표 : 노인의 범죄 증가에 대해서 학습한다.
제 4 주 (P97~P126)	1	제2주 노인상담의 지침, 기법, 유형 ⁃ 강의주제 : 노인상담의 지침(5장)―1
2	⁃ 강의주제 : 노인상담의 지침-2 ⁃ 강의목표 : 상담자의 태도를 학습한다.
3	⁃ 강의주제 : 노인상담의 지침-3 ⁃ 강의목표 : 상담과정을 알게 한다.
제 5 주 (P127~P132)	1	⁃ 강의주제 : 노인상담의 기법(6장)―1 ⁃ 강의목표 : 노인상담을 위한 다양한 상담기법을 습득한다.	문장 완성지, -실기 및 발표
2	⁃ 강의주제 :노인상담의 기법-2 ⁃ 강의목표 :노인상담을 위한 다양한 상담기법을 습득한다.
3	⁃ 강의주제 :노인상담의 기법-3 ⁃ 강의목표 : 노인상담을 위한 다양한 상담기법을 습득한다.
제 6 주 (P133~P158)	1	⁃ 강의주제 : 노인상담의 유형(7장)―1 ⁃ 강의목표 : 노인상담의 기법을 살피고 노인상담의 유형을 알고 특성을 파악한다.	상담 기록지, 전화상담 기록지 -실기
2	⁃ 강의주제 :노인상담의 유형-2 ⁃ 강의목표 : 노인상담의 기법을 살피고 노인상담의 유형을 알고 특성을 파악한다.
3	⁃ 강의주제 :노인상담의 유형-3 ⁃ 강의목표 :노인상담의 기법을 살피고 노인상담의 유형을 알고 특성을 파악한다.
제 7 주	1	중간고사(과제1 제출)	객관식20문항*1=20점 주관식5문항*2=10점, 제한시간 60분
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제 8 주 (P159~P188)	1	제3부 노인의 특성과 상담 ⁃ 강의주제 : 노인의 신체적 특성과 상담(8장) ⁃ 강의목표 : 노인의 신체변화와 질환, 상담 및 사 례 연습을 한다.
2	⁃ 강의주제 : 노인의 심리적 특성과 상담(9장)―1 ⁃ 강의목표 : 노년기의 심리, 지적능력, 변화를 알고 상담과 사례연습을 한다.
3	⁃ 강의주제 : 노인의 성격적 특성과 상담-2 ⁃ 강의목표 : 노인의 성격변화, 성격적응을 상담하고 사례연습을 한다.
제 9 주 (P189~P222)	1	제4부 노인문제와 상담 ⁃ 강의주제 : 노인우울증과 상담(11장)―1 ⁃ 강의목표 : 노인의 정신 병리적 상태를 배우고 치료와 상담을 한다.	영상자료‘죽어도 좋아’CD 과제2:‘죽어도 좋아 ’감상 후 소감문 제출 (A4, 2장)
2	⁃ 강의주제 : 노인우울증과 상담-2 ⁃ 강의목표 :노인의 우울증 증상과 내용을 알고 상담을 한다.
3	⁃ 강의주제 : 노인의 성문제와 상담(12장) ⁃ 강의목표 : 노인의 성문제, 사례를 통한 연습을 한다.
제 10 주 (P223~P266)	1	⁃ 강의주제 : 노인 장애와 상담(13장)―1 ⁃ 강의목표 : 노년기 장애의 특성과 치매상담과정을 살핀다.
2	⁃ 강의주제 :노인 장애와 상담 ⁃ 강의목표 : 노년기 장애의 특성과 치매상담과정을 살핀다.
3	⁃ 강의주제 :노인 장애와 상담-2 ⁃ 강의목표 :노년기 장애의 특성과 치매상담과정을 살핀다.
제 11 주 (P267~314)	1	⁃ 강의주제 : 노인 학대와 상담(14장)―1 ⁃ 강의목표 : 노년기 학대의 원인과 징후 및 상담과 상담 과정을 살핀다.	노인학대 접수 기록지, -실기 및 발표
2	⁃ 강의주제 :노인 학대와 상담-2 . ⁃ 강의목표 :노년기 학대의 원인과 징후 및 상담과 상담 과정을 살핀다.
3	⁃ 강의주제 :노인 학대와 상담-3 ⁃ 강의목표 : 노년기 학대의 원인과 징후 및 상담과 상담 과정을 살핀다.
제 12 주 (P315~P348)	1	⁃ 강의주제 : 노인자살과 상담(15장)―1 ⁃ 강의목표 : 노년기 자살 징후와 방지를 위해 필요한 상황을 살핀다.
2	⁃ 강의주제 : 노인자살과 상담-2 ⁃ 강의목표 :노년기 자살 징후와 방지를 위해 필요한 상황을 살핀다.
3	⁃ 강의주제 :노인자살과 상담-3 ⁃ 강의목표 : 노년기 자살 징후와 방지를 위해 필요한 상황을 살핀다.
제 13 주 (P349~P380)	1	⁃ 강의주제 : 노인의 죽음인식과 상담(16장)-1 ⁃ 강의목표 : 노년기 죽음인식과 죽음에 관한 상담 및 자살상담과정을 살핀다.	(나의 묘비명 쓰기)―실기
2	⁃ 강의주제 :노인의 죽음인식과 상담-2 ⁃ 강의목표 : 노년기 죽음인식과 죽음에 관한 상담 및 자살상담과정을 살핀다.
3	⁃ 강의주제 :노인의 죽음인식과 상담-3 ⁃ 강의목표 : 노년기 죽음인식과 죽음에 관한 상담 및 자살상담과정을 살핀다.
제 14 주 (P381~P394)	1	⁃ 강의주제 : 노년기 희망상담, 성공적인 노화와 삶의 즐거움을 위한 상담(17장)―1 ⁃ 강의목표 : 노년기 삶의 행복감을 증진시키고 성공적 노화에 도달하는 상담과정을 살핀다.
2	⁃ 강의주제 : 노년기 희망상담, 성공적인 노화와 삶의 즐거움을 위한 상담-2 ⁃ 강의목표 : 노년기 삶의 행복감을 증진시키고 성공적 노화에 도달하는 상담과정을 살핀다.
3	⁃ 강의주제 :노년기 희망상담, 성공적인 노화와 삶의 즐거움을 위한 상담-3 ⁃ 강의목표 :노년기 삶의 행복감을 증진시키고 성공적 노화에 도달하는 상담과정을 살핀다.
제 15 주		기말고사 (과제 2 제출), 종강	객관식20문항*1=20점, 주관식5문항*2=10점, 제한시간 60분
5. 성적평가 방법
중간고사	기말고사	수시평가	출 결	기 타	합 계	비 고
과 제 물	발표
30%	30%	10%	1차 5%	10%	1차 5%	20%	-	100 %	-
2차 5%	2차 5%
* 정기고사(중간고사, 기말고사), 수시평가(과제물, 발표 및 실기)로 구분한다.
6. 수업 진행 방법
- 강의, 질문, 정기평가(중간고사, 기말고사),수시평가 (과제물, 발표, 실기),동영상을 통하여 조별수업 으로 내용을 이해하고 심화한다. * 학점부여 3학점, 2018년 6월학점부여. - 강의에 ppt와 인터넷을 활용한다. - 조별학습(실기, 발표, 등)을 한다.
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항
- 수업: 수업과 출석부에는 학점은행제 학사관리 지침(제5조 제1항)에 규정 공결: 교육훈련기관에 증빙서류 제출 시 출석으로 인정함. *단 공결(학점은행제 관리지침 4조4항 참조)은 실 수업 시간의 1/3을 초과 못 함. - 공결에 따른 정기평가 미 응시 경우→ 과제물대체 혹은 추가시험 가능(제5조 제1항) - 출석, 성적부여: 출석 성적의 비율은 전체 성적의 20%를 초과하지 못함. (학점인정 등에 관한 법률시행 규칙 제5조 제1항 기준, 총시간의 8/10이상 출석하여야 한다.) - 지각 또는 조퇴가 3회일 경우 결석 1일로 산출함. - 과제 제출 시 참고문헌 표기, 타인과제물과 동일시 인터넷 복사 검색물일 경우 0점 처리, 혹은 90% 이하 시 감점처리.
8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)
9. 강의유형
이론중심( ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행( ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( √ )