18가족상담및 치료 수업계획서

< 2018학년도 8월 29일 ~ 12월 19일(수업 기간) >
1. 강의개요
학습과목명		가족상담 및 치료		학점	3	교․강사명	김성숙	교․강사 전화번호
강의시간		45시간		강의실		수강대상	30명	E-mail		ssk-0710@hanmai.net
2. 교과목 학습목표
- 가족상담 및 치료의 정의와 특성, 전제와 적용에 대해 설명할 수 있다 - 가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 이론과 발달과정에 대해 설명할 수 있다 - 가족치료의 배경이론인 가족체계이론에 대해 설명할 수 있다 - 다양한 가족치료의 평가방법을 통해 실제 상담에 적용할 수 있다 - 다양한 가족치료 모델의 개념과 치료과정 및 기법을 이해하고 상담에 적용할 수 있다
3. 교재 및 참고문헌
- 주 교 재 : 가족상담및치료(최규련, 공동체. 2012) - 부 교 재 : 가족상담및치료(고성혜외, 한국방송통신대 출판문화원, 2014) - 참고문헌 : 가족상담 및 치료(박종팔, 양서원, 2014).
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시		강의(실습‧실기‧실험) 내용						과제 및 기타 참고사항
제1주	1		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료의 이해(1) ⁃ 강의목표 : 가족상담 및 치료의 정의와 의의, 가족상담 및 치료의 특성에 대해서 파악한다
	2		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료의 이해(2) ⁃ 강의목표 : 가족상담 및 치료의 전제와 적용을 학습한다
	3		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료의 발달(1) ⁃ 강의목표 : 가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 이론에 대해 학습한다.
제2주	1		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료의 발달(2) ⁃ 강의목표 : 가족상담 및 치료의 발달과정에 대해 학습한다
	2		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료의 발달(2) ⁃ 강의목표 : 가족상담 및 치료의 발달과정에 대해 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 가족체계의 이해(1) ⁃ 강의목표 : 체계로서의 가족, 가족의 건강성과 가족발달에 대해 학습한다

주별	차시		강의(실습‧실기‧실험) 내용						과제 및 기타 참고사항
제3주	1		⁃ 강의주제 : 가족체계의 이해(2) ⁃ 강의목표 : 가족이해에서 성과 문화적 요인, 한국 가족문화와 가족문제 특성을 파악한다						과제1. 가계도, 생태도 제출 가족문제를 정신역동적 가족치료, 경험적 가족치료, 구조적가족치료, 전략적 가족치료 중 1개의 이론을 적용하여 제출하시오. [9주까지 제출]
	2		⁃ 강의주제 : 정신역동적 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 정신역동적 가족치료(3) ⁃ 강의목표 : 치료자역할 및 치료기법, 적용 사례 및 평가에 대해 학습한다.
제4주	1		⁃ 강의주제 : 보웬의 다세대 가족치료(1) ⁃ 강의목표 : 발달배경 및 주요개념
	2		⁃ 강의주제 : 보웬의 다세대 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 보웬의 다세대 가족치료(3) ⁃ 강의목표 : 치료자역할 및 치료기법, 적용 사례 및 평가에 대해 학습한다.
제5주	1		⁃ 강의주제 : 경험적 가족치료(1) ⁃ 강의목표 : 발달배경 및 주요개념
	2		⁃ 강의주제 : 경험적 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 경험적 가족치료(3) ⁃ 강의목표 : 치료자역할 및 치료기법, 적용 사례 및 평가에 대해 학습한다.
제6주	1		⁃ 강의주제 : 구조적 가족치료(1) ⁃ 강의목표 : 발달 개념 및 주요개념의 정의한다.
	2		⁃ 강의주제 : 구조적 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 구조적 가족치료(3) ⁃ 강의목표 : 치료자 역할 및 치료기법을 이해하고 적용사례 및 평가를 학습한다.
제7주	1		⁃ 강의주제 : 전략적 가족치료(1) ⁃ 강의목표 : 발달 개념 및 주요개념의 정의한다.
	2		⁃ 강의주제 : 전략적 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다
	3		⁃ 강의주제 : 전략적 가족치료(3) ⁃ 강의목표 : 치료자 역할 및 치료기법, 적용사례 및 평가를 학습한다.
제8주	1		중간고사						⁃ 1-7주차 강의내용 - 객관식 20문제(20점) - 주관식 5문제(10점)
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제9주	1		⁃ 강의주제 : 인지행동주의 가족치료(1) ⁃ 강의목표 : 발달 개념 및 주요개념의 정의한다.						과제2. 개인가족문제를 인지행동치료, 해결중심가족치료, 이야기치료를 적용하여제출하시오.[12주까지 제출]
	2		⁃ 강의주제 : 인지행동주의 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다
	3		⁃ 강의주제 : 인지행동주의 가족치료 (3) ⁃ 강의목표 : 치료자 역할 및 치료기법, 적용사례 및 평가를 학습한다.
제10주	1		⁃ 강의주제 : 해결중심 단기 가족치료 (1) ⁃ 강의목표 : 발달 개념 및 주요개념의 정의한다 .
	2		⁃ 강의주제 : 해결중심 단기 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 해결중심 단기 가족치료(3) ⁃ 강의목표 : 치료자 역할 및 치료기법, 적용사례 및 평가를 학습한다.
제11주	1		⁃ 강의주제 : 이야기 가족치료 (1) ⁃ 강의목표 : 발달 개념 및 주요개념의 정의한다.
	2		⁃ 강의주제 : 이야기 가족치료(2) ⁃ 강의목표 : 치료목표와 치료과정을 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 이야기 가족치료(3) ⁃ 강의목표 : 치료자 역할 및 치료기법, 적용사례 및 평가를 학습한다.
제12주	1		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료과정(1) ⁃ 강의목표 : 가족상담 초기과정을 학습한다.
	2		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료과정(2) ⁃ 강의목표 : 가족상담 중기과정을 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료과정(3) ⁃ 강의목표 : 가족상담 종결과정을 학습한다.
제13주	1		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료실제(1) ⁃ 강의목표 : 가족상담 형태를 파악한다.
	2		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료실제(2) ⁃ 강의목표 : 가족상담 형태를 파악한다.
	3		⁃ 강의주제 : 가족상담 및 치료실제(3) ⁃ 강의목표 : 문제유형별 가족상담 실제를 학습한다.
제14주	1		⁃ 강의주제 : 가족상담자의 역할(1) ⁃ 강의목표 : 가족상담자의 역할을 파악한다.
	2		⁃ 강의주제 : 가족상담자의 역할(2) ⁃ 강의목표 : 가족상담의 효과연구를 학습한다.
	3		⁃ 강의주제 : 가족상담자의 역할(3) ⁃ 강의목표 : 가족상담자 훈련을 학습한다.
제15주	1		기말고사						⁃ 9-14주차 강의내용 - 객관식 20문제(20점) - 주관식 5문제(10점)
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5. 성적평가 방법
중간고사		기말고사		과 제 물	출 결	기 타	합 계	비 고
30%		30%		10%	20%	10%	100%
6. 수업 진행 방법
- 강의 - 질문 - 토론 및 발표 방식을 통하여 내용을 이해하고 심화한다 - 강의60%(중간사30%, 기말고사30%), 과제 10%, 수업참여도(토론 및 발표, 현장상담)10%, 출석률 20% = 계 100% - 강의에 PPT와 인터넷을 활용한다. - 발표 및 토론 수업을 통하여 실제적인 학습을 도모한다.
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항
- 출석관리 : 매시간 마다 출결 점검 - 과제물 평가 1) 과제 제출시 참고문헌 꼭 표기 2) 과제물 2회 부여되고 각각 50%씩 성적에 반영 3) 인터넷 검색자료를 그대로 사용하거나, 타인의 답안을 모사하는 등 똑 같은 답안이 두 개 이상 나왔을 경우 전부다 0점 처리 및 분량 90% 이하시 감점
8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)
상담현장을 통해 문제해결, 사례를 토론화한 치료기법을 활용
9. 강의유형
이론중심( ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행(○), 이론 및 실험,실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( )